• Accueil
• Théâtre à la Carte : qui sommes-nous ?
• Ce qu'ils disent de nous

Variations autour de l'entretien annuel

L'avis de la scénariste, Isabelle Kerisit

Découvrez l'avis de la scénariste, Isabelle Kerisit à propos d'une nouvelle saynète sur l'entretien annuel. Interview !

Isabelle, que se cache t-il sous le titre de cette saynète "Variations autour de l'entretien annuel" ?
L’idée est de montrer l’entretien annuel selon plusieurs points de vues (celui du collaborateur et celui du manager) mais aussi avec différents profils en présence et différentes problématiques afin de proposer un panel de « difficultés » que peut représenter cet exercice.

En quoi est-ce inhabituel de traiter le sujet de cette manière en entreprise ?
On a peut être parfois tendance à n’envisager l’entretien que comme un exercice managérial, alors que le collaborateur aussi doit être préparé. A l’inverse on s’imagine parfois que seul le collaborateur ressent du stress à l’idée de cet entretien alors que les managers aussi peuvent avoir de l’appréhension. Finalement, aborder l’entretien suivant les deux points de vues, c’est d’abord rappeler qu’il s’agit d’un échange dans lesquels les deux interlocuteurs doivent être impliqués également.

Quels sujets sont abordés dans le spectacle ?
Le spectacle aborde à la fois les questions techniques (la préparation, l’utilisation du support, le lieu, le timing…) mais aussi relationnelles (comment dire les choses, formuler une demande, gérer les désaccords…) et enfin comportementales (l’écoute, le regard, la posture, la gestion du stress…).

Comment est structuré l’interactif ?
Le spectacle est divisé en quatre partie : une première partie « état des lieux » qui balaye toutes l’idée reçus sur l’entretien et qui permet d’ouvrir un débat avec la salle. Puis trois autres parties qui sont des exemples d’entretiens soulevant chacun un certain nombre de difficultés qui sont ensuite discutées avec la salle et reprise en improvisation par les comédiens qui essayent de s’améliorer grâce aux conseils du public.

Qu’apporte l’interactivité ? Pour quel impact ?
L’interactivité permet d’impliquer d’avantage l’assistance, de prendre la température sur le ressenti des collaborateurs par rapport à l’exercice, de leurs craintes, leurs difficultés. Il permet aussi grâce aux reprises en improvisation de mesurer immédiatement les bénéfices que peuvent apporter la maitrise des bonnes pratiques. En cela il possède aussi une véritable dimension pédagogique.

A quels objectifs de l’entreprise ce spectacle répond-il ?
Ce spectacle, avec ou sans interactif, peut servir à rappeler aux collaborateurs et à leurs managers l’intérêt et les objectifs des entretiens individuels. C’est également l’occasion de préciser le rôle de chacun, mais aussi de lever les freins, les appréhensions.
C’est également un bon moyen pour la RH, à l’occasion des débats de voir comment l’ensemble des collaborateurs appréhendent cet exercice. Les débats peuvent d’ailleurs être l’occasion pour les RH de prendre la parole pour préciser certains points ou faire passer des messages pratiques.

Pour conclure, comment ce spectacle peut-il s’intégrer dans une démarche plus globale de sensibilisation ou de formation au sujet des entretiens individuels dans une entreprise ?
Ce spectacle est une sensibilisation qui peut être accompagnée ensuite par des actions de formation. Les saynètes et les interactifs peuvent aussi servir de base à un module de e- Learning.