Module thématique : Si je délègue, je m'allège

Objectifs

• Prendre conscience des freins et des difficultés à déléguer
• Donner des clés pour mieux déléguer
• Sélectionner les tâches pouvant être confiées

Déroulé

SAYNÈTE : La délégation

Nous savons tous que la délégation est un outil essentiel de la gestion du temps... Mais qu’est ce qu’il est difficile parfois de lâcher prise !
Objectifs :

• Impliquer immédiatement le public par la mise en scène de situations concrètes qu'ils connaissent
• Prendre du recul sur ses propres pratiques et comportements
• Illustrer la thématique afin de faire réagir et de libérer la parole
• Instaurer convivialité et cohésion en fédérant par l'humour et le rire

RETOURS SUR LA SAYNÈTE

Quel regard portez-vous sur la personne amenée à déléguer ? Que doit-elle améliorer ?
Quels sont les freins à la délégation ?
Quelles sont les conséquences de ne pas déléguer ?
Objectifs :

• Prendre conscience des freins et difficultés à déléguer
• Réfléchir sur les conséquences sur soi et sur les autres

APPORTS PÉDAGOGIQUES SUCCINCTS

Les freins à la délégation, conseils pour apprendre à déléguer, déléguer par la motivation.
Objectif :

• Donner des clés de compréhension pour comprendre comment mieux déléguer

EXERCICE : Qu’est-ce que je peux déléguer ?

Objectif :

• Apprendre à choisir les missions pouvant être déléguées

MISE EN SITUATION (thème à définir selon vos besoins)

Les comédiens demandent conseil au public sur une situation écrite sur mesure pour mieux répondre à votre besoin. A partir de cette matière, ils improvisent la scène.
Objectif :

• Rendre concrets les apprentissages de la matinée