Formation management handicap : intégrer le handicap dans son rôle de manager

Objectifs

 Les objectifs de notre formation management handicap sont :

• Repérer les représentations et les appréhensions liées au handicap
•  Dépasser sa gêne face à une personne handicapée
•  Cerner l’environnement dans lequel s’inscrit l’intégration de travailleurs en situation de handicap
•  Recruter un travailleur handicapé: lecture du cv et entretien
•  Adopter des comportements et des modes de communication adaptés
•  Gérer la situation de management au quotidien : évolution, évaluation, encadrement

Programme

PARTIE PROGRAMME COMMUN

Axe 1 : appréhender le handicap et lever les freins

• Saynète théâtrale : « Micro trottoir : freins à l’intégration de personnes handicapées en entreprise »

    - Définir les représentations du handicap

• Capsules théâtrales interactives : pitié et compassion, ignorance et rejet

    - Comprendre les regards sur le handicap

Axe 2 : acquérir les notions fondamentales au sujet du handicap

• Quizz handicap

     - Réfléchir au contenu de la définition légale du handicap

    - Maîtriser les éléments factuels : contexte légal, acteurs

Saynète interactive : « Handicap : un comportement particulier ? »

    - Déterminer les règles d’or comportementales en fonction des personnes et des déficiences

• Apport de connaissances : typologies de handicap, maintien dans l’emploi, RQTH (reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé)

Présentation de la politique handicap de votre organisation

Intervention possible du correspondant handicap

Axe 3 PARTIE SPECIFIQUE

• Recrutement

Mises en situation

• Aborder le handicap lors de l’entretien de recrutement
• Dépasser sa gêne face à un travailleur handicapé

Intégration

• Réorganiser les tâche, compenser le handicap: savoir se faire accompagner

Atelier brainstorming

• Manager d’un travailleur handicapé : qu’est ce que ça me coute, qu’est ce que j’y gagne ?

Mise en situation : Communiquer auprès de l’équipe



Management au quotidien
« Qu’est ce que j’ai le droit de dire, qu’est ce que je peux faire »

• Apport de la loi contre les discriminations et d’articles du code du travail

Mises en situation

• Charge de travail et fixation d’objectifs adaptés
• Gestion des tensions dans l’équipe

Notre pédagogie

Favoriser l’apprentissage et la progression par des méthodes théâtrales interactives et des échanges d’expériences qui amènent les stagiaires à identifier et à expérimenter, par eux-mêmes, leurs axes de progression.

Notre méthode d'apprentissage
- Des saynètes théâtrales pour favoriser la prise de conscience des comportements à faire évoluer.
- Des exercices théâtraux et des jeux pédagogiques pour impliquer les participants et diversifier les méthodes d’apprentissage.
- Des mises en situation avec des comédiens pour s’entraîner au plus près de la réalité et ancrer les messages.
Le débriefing des saynètes, exercices et mises en situation est complété par des apports pédagogiques. Il permet à chaque participant de construire ses propres outils et solutions.

"En plus des méthodes classiques, les savoir-faire issus du théâtre représentent une réelle valeur ajoutée à l’apprentissage.*"
* Verbatim de stagiaire, recueilli lors d’une précédente formation